Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. от 01.03.2020, ст. 16 Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий)
Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017 №816
Письмо Минпросвещения России от 19.03.2020 №ГД-39/04 «О направлении методических рекомендаций»
ГЛОССАРИЙ
Дистанционное обучение – это обучение с применением электронных образовательных ресурсов посредством дистанционных образовательных технологий и сервисов
Дистанционные технологии (ДТ) – видеоконференцсвязь с использованием платформы Скайп, электронный дневник/журнал АИС «Электронная школа ТО» и др.
РОДИТЕЛЯМ
Губернатор Тюменской области Александр Моор подписал постановление регионального правительства о введении с 18 марта 2020 года режима повышенной готовности в связи с новой коронавирусной инфекцией.
В документе подробно прописаны ограничительные, запретительные и профилактические меры для снижения рисков и недопущения распространения коронавирусной инфекции в регионе.
В постановление от 17.03.2020г. № 120-п внесено дополнение, запрещающее выезды групп учащихся, организованные образовательными организациями, либо их представителями на территории других муниципальных образований, субъектов Российской Федерации, стран. Текст постановления от 18.03.2020г. № 122-п здесь.
Обращаем Ваше внимание на то, что введенный режим дистанционного обучения способствует уменьшению очного общения людей, а значит снижает возможность заражения людей (в том числе детей) вирусом от его носителей (если таковые вдруг появятся). Поэтому необходимо максимально снизить нахождение детей вне дома, их встречи с друзьями и товарищами на период введения режима повышенной готовности. Детям нужны прогулки на улице, это может быть поход за продуктами в магазин, семейная прогулка. Контролируйте пребывание Ваших детей вне дома как в дневное время (период учебного процесса), так и в вечернее время (время нахождения в семье). Продумайте возможную занятость детей дома интересными делами: чтение книг, просмотр телепередач, посильная домашняя работа, виртуальные экскурсии, творчество.
Желаем вам быть здоровыми!
УЧЕНИКАМ
Дорогие друзья!
В условиях введения запрета проведения массовых мероприятий и других ограничительных мер, чтобы не пострадали качество и уровень освоения школьных программ, организована система дистанционного обучения.
Примерный распорядок дня (согласно рекомендациям Департамента образования и науки Тюменской области):
1. Реализация занятий дистанционного обучения:
с 09.00 до 12.00 - дети выполняют полученный накануне (вчера) план заданий (с краткими перерывами) и направляют итоги проделанной работы педагогам (по заданному формату, согласованному каналу)
с 12.00 до 13.00 - обед, отдых
с 13.00 до 17.00 - дети получают ответную реакцию (при необходимости), консультацию, резюме, отметку педагога в офлайн-режиме через электронный журнал; выходят на онлайн (устную) консультацию с педагогом (согласно расписанию ИЛИ при возникновении необходимости, по инициативе любого из участников учебного процесса)
2. Проверка, оценивание, сопровождение (консультирование) обучающихся по итогам выполнения работ за указанный день:
с 09.00 до 12.00 - педагоги проверяют выполненную детьми работу
с 13.00 до 18.00 – педагоги резюмируют итоги выполнения заданий детьми (выражают при необходимости «своё отношение» к качеству работы каждого ребенка), консультируют детей, родителей через любый доступные средства связи.
3. Обратная связь учеников, родителей и учителей осуществляется по согласованию (договоренности) через личные сообщения в VK, Viber и др..
4. Очередность выполнения заданий ученики согласовывают с родителями (законными представителями) и учителями (при необходимости).
5. Домашние задания по учебному предмету выполняются и высылаются учителям к следующему уроку по расписанию (не позже).
6. Продолжительность непрерывного использования электронных обучающих средств:
Классы
Непрерывная длительность (мин.), не более
Просмотр статических изображений на учебных досках и экранах отраженного свечения
Просмотр телепередач
Просмотр динамических изображений на экранах отраженного свечения
Работа с изображением на индивидуальном мониторе компьютера и клавиатурой
Прослушивание аудиозаписи
Прослушивание аудиозаписи в наушниках
1 - 2
10
15
15
15
20
10
3 - 4
15
20
20
15
20
15
5 - 7
20
25
25
20
25
20
8 - 11
25
30
30
25
25
25
После использования технических средств обучения, связанных со зрительной нагрузкой, необходимо проводить комплекс упражнений для профилактики утомления глаз (перейти), а в конце урока - физические упражнения для профилактики общего утомления, нарушения осанки (перейти).
Внимание! При полном отсутствии возможностей получать/отправлять материалы дистанционно просим сообщить об этом классному руководителю. Мы обязательно поможем вам.
УЧИТЕЛЯМ
Внимание!
Не нужно направлять задания сразу на весь периоддистанционного обучения.
Ученик должен ежедневно выполнять работу по ограниченному кругу предметов согласно утвержденному расписанию.
По возможности, помимо учебных занятий, рекомендуется направлять детям сведения (ссылки) на развивающий досуговый контентв сети Интернет.
Учителям-предметникам согласовать с учениками и их родителями каналы обратной связи, классным руководителям организовать возможность постоянного получения актуальной информации о ходе образовательного процесса.
Рекомендуем для проведения групповых занятий онлайн следующие платформы:
«Российская электронная школа» – это полный школьный курс уроков от лучших учителей России; это информационно-образовательная среда, объединяющая ученика, учителя, родителя и открывающая равный доступ к качественному общему образованию независимо от социокультурных условий.
Для мотивированных детей. Дополнительное образование от ведущих преподавателей страны. Чтобы эффективно учиться в курсах, необходимо уверенно знать школьную программу.
Цифровая образовательная среда Skyes School.
Английский язык.
Онлайн-сервис по самоподготовке «Мои достижения». Он позволяет оценить достижения по различным общеобразовательным предметам. Также можно выбрать метапредметные проверочные работы или выявить свой уровень знаний по заданиям из международных тестов. Все задания, кроме международных, разработаны профессиональными тестологами Московского центра качества образования.
Бесплатный доступ к учебникам и учебным пособиям АО «Издательство «Просвещение» предоставляется для физических и юридических лиц, находящихся на территории Российской Федерации и за рубежом, где временно приостановлено обязательное посещение образовательных организаций учащимися по причине распространения коронавирусной инфекции на весь срок действия таких мер.
Московский образовательный интернет-телеканал объединяет на одной платформе различные медиа ресурсы, посвященные современному образованию, создает образовательные и просветительские программы и передачи, информационные сюжеты, авторские аналитические передачи, видеоматериалы школьного телевидения и интереснейшие ток-шоу.
Российская цифровая образовательная платформа LECTA – для учеников, учителей и родителей. Электронные учебники по всей школьной программе, атласы и методические пособия.
Цифровая среда МЭО обеспечивает условия для организации персонифицированного обучения обучающихся в соответствии с их потребностями, а также с запросами региональной экономики. Обеспечивает доступность качественного образования для различных категорий учащихся, в том числе для детей с ОВЗ, высокомотивированных и одаренных детей.
Фоксфорд — онлайн-школа для учеников 1−11 классов, учителей и родителей. На онлайн-курсах и индивидуальных занятиях с репетитором школьники готовятся к ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам, изучают школьные предметы. Занятия ведут преподаватели МГУ, МФТИ, ВШЭ и других ведущих вузов страны.
