Глоссарий дистанционного обучения

Аватар — статичное или анимированное изображение, идентифицирующее пользователя в сетевых ресурсах.

Асинхронное обучение — онлайн-обучение, при котором контакт между преподавателем и обучающимся осуществляется с задержкой во времени. Примеры: блоги, видеолекции.

Аудиоконференция — разновидность телеконференции, селекторное совещание между тремя и более участниками, при котором происходит голосовая коммутация (соединение) участников конференции с использованием электронных каналов связи в режиме реального времени.

Блог (blog) — веб-сайт, на который регулярно добавляются записи, изображения или мультимедиа. Для блогов характерна публичность и возможность публикации отзывов, ведения полемики.

Бизнес-симуляция — игровое средство обучения или отдельное упражнение в составе электронного курса, имитирующее реальную деловую ситуацию, в условиях которой участникам необходимо совершить ряд действий, связанных, как правило, с принятием решений.

Вебинар (webinar) — семинар, который проводится через Интернет в режиме реального времени. Ведущий и аудитория общаются в текстовых, аудио- или видеочатах. Проведение вебинара обеспечивается устанавливаемым на компьютерное устройство приложением или через веб-приложение.

Веб-портфолио — электронное портфолио в виде интернет-сайта.

Видеоконференция (video conferencing) — разновидность телеконференции, видеообщение между пространственно распределенными участниками (двумя или между большим числом) по компьютерной сети в режиме реального времени.

Вики (Wiki) — технология взаимодействия пользователя с вебсайтом, предназначенная для коллективной разработки, хранения и структуризации информации, в основном гипертекста.

Виртуальная лаборатория — компьютерная модель учебной лаборатории, в которой реальное учебно-исследовательское оборудование представлено средствами математического моделирования.

Геймификация — использование игровых элементов в неигровых процессах.

Гибридное обучение (hybrid learning) — то же, что и смешанное обучение.

Гиперссылка (hyperlink) — текст, фрагмент текста, изображение, кнопка, клик компьютерной мыши по которым обеспечивает переход на документ HTML или файл. Переход по гиперссылке в документе Microsoft Word (при наличии подключения к Интернету) производится нажатием клавиши Ctrl, затем кликом по ссылке.

Деривативное электронное издание — цифровое представление печатного издания или аудиовизуальной продукции, имеющее выходные сведения электронного издания. Пример деривативного электронного издания: учебники и учебные пособия, размещенные в электронной библиотеке IPRBooks и имеющие выходные сведения электронного издания.

Пример такого издания: Бурняшов Б.А. Применение информационных технологий при написании рефератов и квалификационных работ [Электронный ресурс]: учебное пособие / Бурняшов Б.А. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Вузовское образование, 2013. — 97 с. — URL: http://www.iprbookshop.ru/12826. — ЭБС «IPRbooks», по паролю.

Дистанционное обучение (distance learning) — обучение, при котором участники учебного процесса находятся на расстоянии друг от друга. В настоящее время дистанционное обучение чаще всего осуществляется с помощью компьютерных устройств и телекоммуникационных технологий.

Иконка — указатель в виде графического символа или изображения.

Интерактивный режим — режим непосредственного взаимодействия (диалога) человека с компьютером.

Интерактивные образовательные ресурсы — любой цифровой материал, используемый для поддержки обучения  и предусматривающий непосредственное взаимодействие обучающегося с компьютерной техникой.

Интерактивное учебное пособие — средство обучения (чаще всего — электронное), обеспечивающее обратную связь между обучаемым и теми или иными элементами учебного пособия.

Интернет (Internet) — всемирная компьютерная сеть, построенная на базе стека протоколов TCP/IP.

Интернет-сервисы (Internet service) — сервисы, предоставляемые в сети Интернет пользователям, программам, системам, уровням, функциональным блокам.

Интранет {Intranet) — внутренняя частная сеть организации, использующая Интернет, частное расширение Интернета, ограниченного организацией с помощью брандмауэра. Интарнет не обязательно должен обеспечивать доступ пользователя к Интернету.

Информационно-коммуникационная технология — информационные процессы и методы работы с информацией, осуществляемые с применением средств вычислительной техники и средств телекоммуникации.

Кейс {case) — 1) описание конкретной проблемной ситуации и способа ее разрешения, включая описание исходной ситуации, путей решения проблемы и полученного результата; 2) набор относящихся к учебной задаче текстовых, аудиовизуальных или мультимедийных учебно-методических материалов.

Конструктор электронных учебников — специальное программное средство, встраиваемое в ту или иную систему LMS или функционирующее отдельно.

Пример конструктора: сервис ActiveTextbook. Позволяет перевести учебное пособие, сохраненное в виде PDF-файла, в электронный вид. Доступен по адресу: https://activetextbook.com/

Лицензионный контент — контент с ограниченным доступом по лицензии.

Лицензии Creative Commons — публичные лицензии по авторскому праву с разным набором условий в отношении использования авторского произведения. Самая либеральная — лицензия «Attribution» («Атрибуция») СС BY «С указанием авторства» — произведение, защищенное авторскими правами, можно распространять, редактировать, поправлять и брать за основу для производных даже на коммерческой основе при условии указания автора произведения.

Машинное обучение — обучение с помощью вычислительной машины без участия преподавателя.

Медиа (jmedia) — различные объекты или технические приборы для сохранения информации и обеспечения коммуникации. Примеры: книги, аудио- и видеоплееры, компьютеры.

Мобильное обучение (m-learning) — обучение с помощью мобильных устройств (планшетов, смартфонов). Могут использоваться как мобильные веб-приложения, так и нативные («родные») мобильные приложения.

Моделирующая игра — см. Бизнес-симуляция.

Мультимедиа — совокупность компьютерных технологий, одновременно использующих несколько информационных сред: графику, текст, видео, фотографию, анимацию, звуковые эффекты, высококачественное звуковое сопровождение.

Неформальное обучение — обучение, которое происходит вне официального учебного заведения, а также непланомерно, от случая к случаю, в ходе производственной деятельности или социального общения.

Новые медиа — средства коммуникации, использующие цифровые и сетевые технологии.

Образовательная платформа - система управление обучением. Это прикладное программное обучение, которое могут использовать все участники учебного процесса. Современное понятие «образовательная платформа» интегрирует в себе широкий диапазон самых разных возможностей. Своим названием это понятие обязано тем, что на образовательную платформу «устанавливаются» самые разнообразные программные продукты, системы и комплексы. Поэтому образовательная платформа является интегрированным понятием, так называют многофункциональные системы для автоматизации управления учебным заведением, виртуальные и управляемые образовательные среды.

Образовательное программное обеспечение {educational software) — вид программного обеспечения, главным назначением которого является обучение или развитие некоторых навыков.

Обратная связь {feedback) — взаимосвязь обучаемого и преподавателя: предоставление учащемуся данных о результатах применения им знаний и выполнения действий в виде отзывов, замечаний или рекомендаций; вопросы обучаемого преподавателю по ходу выполнения учебных заданий и т.д.

Обучающая игра — компьютерная программа, которая служит для организации и осуществления образовательного процесса в игровой форме и обеспечивает взаимодействие с партнерами по игре (партнером может выступать сама эта программа).

Онлайн-обучение — обучение при помощи соответствующего программного обеспечения, функционирующего только при подключении к Интернету онлайн-урок - урок в реальном времени (живое общение с преподавателем). Общение между обучающимися и преподавателями осуществляется с помощью компьютерной телекоммуникации в синронном или асинхронном режимах.

Оффлайн  – автономный режим работы компьютера без подключения к Интернет.

Онлайн-семинар — см. Вебинар.

Плагиат — присвоение авторства на чужое произведение науки, литературы или искусства в целом или в частности. По законодательству РФ плагиат влечет уголовную ответственность. Плагиат признается независимо от того, опубликовано чужое произведение или нет.

Подкаст — аудио- или видеофайл, или серия таких файлов (аудио- или видеопередача) для асинхронного доступа пользователей. Файл можно загрузить с сайта, используя настройки Л^-потока, для прослушивания или просмотра на медиаплеере или на компьютере. Пользователь может слушать или смотреть файлы, которые автоматически загружаются с сайта, в любое время.

Подкастинг {podcasting, от iPod и англ, broadcasting — повсеместное, широкоформатное вещание) — процесс создания и распространения звуковых или видеопередач (т.е. подкастов) во всемирной Сети.

Предметный эксперт — специалист в определенной предметной области, привлекаемый в качестве носителя знаний для разработки на их основе средств электронного обучения.

Пре-тест {pre-test) — предварительный тест, предъявляемый перед началом обучения с целью проверки степени владения исходными, базовыми для будущего обучения знаниями, действиями, установками и для сравнения результатов предварительного и итогового тестирования и диагностики изменений, произошедших в итоге обучения.

Принуждение к соавторству — правонарушение, преследуется законодательством РФ так же, как плагиат.

Провайдер электронного курса {online course provider) — организация, предоставляющая электронные курсы.

Программированное обучение — то же, что и машинное обучение.

Распределенное образование {distributed learning) — образование, при котором учащийся с помощью компьютерных технологий и средств телекоммуникаций обучается одновременно в разных образовательных учреждениях и (или) у территориально удаленных друг от друга педагогов.

Репозиторий — 1) место, где хранится какой-либо контент и обеспечивается возможность управления этим контентом; 2) электронная библиотека.

Ретвит {retweet) — дублирование чужого твита.

Сетевое обучение {networked learning) — см. Онлайн-обучение.

Сеть (jnetwork) — два или более компьютерных устройства, соединенных каналами связи для обмена информацией и ресурсами.

Симуляция — виртуальная модель реального объекта.

Синхронное обучение — онлайн-обучение, при котором участники взаимодействуют в режиме реального времени (не обязательно находясь в одном и том же месте).

Система управления курсом {Course Management System, CMS)— технологическая платформа, через которую предлагаются интерактивные курсы. CMS включает в себя программное обеспечение для создания и редактирования контента, инструменты оценки (тестирования), инструменты предоставления прав доступа.

Система управления обучением (СУО) {Learning Management System, LMS) — технологическая платформа, через которую студенты получают доступ к онлайн-курсам. СУ О обычно включает в себя программное обеспечение для создания и редактирования содержания курса, средства связи, инструменты оценки и другие функции для управления курсом.

Скринкаст — видеозапись происходящего на экране компьютера, как правило, сопровождаемая аудио- или текстовыми комментариями.

Смешанный курс — учебный курс, совмещающий в себе два режима обучения — традиционное очное и онлайн обучение.

Смешанное обучение {blended learning) — объединение двух или более различных способов, форм и методов обучения — традиционного и электронного, очного и дистанционного, синхронного и асинхронного, формального и неформального — в едином образовательном процессе.

Социальная сеть {social network service, SNS) — веб-служба, пользователям которой предоставляется возможность создавать персональные профили и объединяться в группы по интересам; контент социальной сети создается самими участниками сети.

Социальные закладки — веб-сервис для хранения ссылок пользователя на интересующие его веб-страницы.

Список рассылки {mail list, maillist, mailing list) — список адресов электронной почты, который используется для одновременной рассылки адресатам электронных писем.

Средства для создания электронных обучающих материалов— компьютерные программы — конструкторы, позволяющие преподавателям, обладающим стандартными навыками использования компьютера, создавать электронные учебники, электронные курсы.

Сценарий электронного курса — пошаговое описание событий учебного процесса, основанное на взаимодействии обучаемого с контентом, и побуждение обучаемого к этому взаимодействию в зависимости от особенностей предъявляемой ему информации.

Твит (tweets) — сообщение в микроблоге Twitter (не более 140 знаков).

Тег {tag) — метка изучаемого объекта учебного курса, которая описывает содержимое (с помощью ключевых слов, описательных терминов) для поиска данных.

Телеконференция {teleconference) — совещание, участники которого территориально удалены друг от друга и которое осуществляется с использованием телекоммуникационных средств. Телеконференции подразделяются на аудиоконференции и видеоконференции.

Тьютор — специалист, оказывающий методическую и организационную помощь в формировании самостоятельной работы обучаемых и создающий учебное взаимодействие между ними в условиях электронного обучения (включая электронное дистанционное).

Учебное электронное издание — электронное издание, содержащее систематизированные сведения научного или прикладного характера, изложенные в форме, удобной для изучения и преподавания, и рассчитанное на учащихся разного возраста и степени обучения.

Фолловер {follower) — читатель, последователь, подписчик пользователь, который подписался на обновления аккаунта в Twitter.

Фолловить — подписаться на чей-то твит.

Форум — веб-приложение для организации как синхронного, так и асинхронного общения посетителей сайта.

Хостинг {hosting) — услуга по предоставлению дискового пространства для физического размещения информации на специально предназначенном для этого компьютере-сервере, постоянно подключенном к Сети.

Хранилище данных {content repository) — место, где хранится какой-либо контент и обеспечивается возможность управления этим контентом.

Цифровое обучение {digital learning) — см. Электронное обучение.

Чат {chat) — обмен текстовыми, голосовыми или видеосообщениями между пространственно распределенными участниками (двумя или между большим числом) по компьютерной сети в режиме реального времени.

Экстранет {extranet) — защищенная от несанкционированного доступа корпоративная сеть, использующая интернет-технологии для внутрикорпоративных целей, а также для предоставления части корпоративной информации и корпоративных приложений деловым партнерам компании.

Электронная библиотека {digital library) — распределенная электронная информационная система хранения и использования коллекции электронных документов (книги, учебники, ноты, картины, кинофильмы и т.д.) в глобальной Сети.

Электронная библиотечная система — образовательная электронная информационная система, воспроизводящая и доводящая подписчикам — пользователям Интернета, актуальную учебную, научную, художественную литературу и научную периодику на основе приобретения лицензий у издателей и авторов.

Электронная информационно-образовательная среда — совокупность электронных информационных ресурсов, электронных образовательных ресурсов, информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, обеспечивающих освоение обучающимися образовательных программ или их частей, а также учебное взаимодействие студентов с преподавателями и однокурсниками.

Электронная копия оригинального печатного издания — электронный документ, воспроизводящий в электронном виде оригинальное печатное издание без указания выходных сведений электронного издания.

Пример электронной копии оригинального печатного издания: Информационные и коммуникационные технологии в образовании: монография / Под ред. Бадарча Дендева — М.: ПИТО ЮНЕСКО, 2013 — 320 с. Электронная копия доступна на сайте ИИТО ЮНЕСКО в разделе Электронные учебники по адресу: http:// ebook.iite.unesco.org/.

Электронная оценка (E-Assessments) — процесс использования компьютеров для диагностики результатов продвижения в учебном процессе, исключающий необходимость рутинной работы с авторучкой и бумагой.

Электронная почта {Electronic mail, e-mail) — технология обмена электронными сообщениями (электронными письмами) по распределенной, в том числе глобальной, компьютерной Сети.

Электронное издание — электронный документ (группа электронных документов), прошедший редакционно-издательскую обработку, предназначенный для распространения в неизменном виде и имеющий выходные сведения. Следует иметь в виду, что электронные издания бывают двух видов: самостоятельное электронное издание — издание, созданное изначально в цифровой форме, и деривативное электронное издание. Без указания выходных сведений электронного издания — это электронная копия оригинального печатного издания, а не электронное издание.

Электронное обучение {Electronic learning; E-learning) — обучение с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Электронное портфолио — сохраненное на цифровом носителе собрание лично выполненных владельцем портфолио учебных, научно-исследовательских и других работ, свидетельств об их выполнении в виде _Р?>Р-файлов, презентаций и других электронных документов.

Электронное справочное издание — электронное издание справочного характера.

Электронное учебное издание — электронное издание, содержащее систематизированные сведения научного или прикладного характера, изложенные в форме, удобной для изучения и преподавания, и рассчитанное на учащихся разного возраста и степени обучения (ГОСТ 7.0.83-2012) [5].

По аналогии с печатными (бумажными) учебными изданиями можно выделить:

• • электронные учебники;
• • электронные учебные пособия, дополняющие учебники;
• • электронные справочные издания;
• • электронные учебно-методические комплексы.

Электронное учебное пособие, дополняющее учебник — пример

электронного учебника, дополняющего учебники по статистике,— Электронный учебник по статистике компании StatSoft. Материал пособия был подготовлен отделом распространения и технической поддержки компании StatSoft на основе многолетнего опыта чтения лекций студентам и аспирантам математических специальностей.

Электронный учебник — основное учебное электронное издание, содержащее систематическое изложение содержания конкретной учебной дисциплины. Допускается создание учебника по отдельному курсу (части учебной дисциплины) при условии, что этот курс входит самостоятельной дидактической единицей в примерный учебный план и для него разрабатывается учебная программа.

Для создания электронных учебников используются специальные программные средства — конструкторы.

Электронное учебное пособие — учебное электронное издание, дополняющее учебник (в частности, может дополнять электронный учебник).

Электронный документ — любой материал, сохраненный на машинном носителе (текстовая, звуковая, графическая, видеоинформация) в виде файла, который можно передавать в пространстве и времени по телекоммуникационным каналам.

Электронный учебный курс (E-course) — тематически завершенный, структурированный автором учебный материал, который поставляется обучаемому на электронных носителях или через Интернет.

Электронный образовательный ресурс (ЭОР) — учебные материалы в цифровой форме, для создания, хранения и использования которых используются информационные и коммуникационные технологии.

Электронный учебник — основное учебное электронное издание, содержащее систематическое изложение содержания конкретной учебной дисциплины.